Istituto Comprensivo LODI V "F. Cazzulani"

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Rinvio progetto STEM

“Non avendo raggiunto un congruo numero di iscrizioni al progetto STEM, che dovevano essere per regola del bando in maggioranza femminile, se ne rimanda a tempi successivi la programmazione.

Sarà nostra cura comunicarvi le date della prossima attivazione del corso.”

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Natale alla scuola Primaria Don Gnocchi

Nella Scuola Primaria “Don Gnocchi” la solidarietà ha preso il via lunedì 27/11, per poi proseguire il 04/12 e l’11/12 alle ore 10,30. I bambini sono stati invitati a visitare il mercatino di Natale lasciando un contributo libero in cambio di un oggetto. La raccolta benefica verrà devoluta per sostenere l’associazione LELIA impegnata nelle adozioni a distanza in India.

Visita la presentazione

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L’officina del Natale – scuola dell’infanzia “Collodi

Lunedì 18 dicembre, i genitori dei bambini sono stati coinvolti in un laboratorio in cui hanno condiviso un’attività piacevole e divertente. E’ stato un momento “conclusivo”del percorso sull’accoglienza e un’occasione, visto il periodo per lo scambio di auguri natalizi. I bambini si sono sentiti protagonisti della loro scuola in un momento dell’anno tanto caro e tanto atteso.Un momento anche per i genitori, a cui vuole arrivare il nostro ringraziamento perchè è grazie alla loro partecipazione, fiducia e pazienza che si aiutano i piccoli a diventare “grandi”!

Il video

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Parole amiche

Il Progetto ” PAROLE AMICHE” patrocinato dall’ASSOCIAZIONE GENITORI F. CAZZULANI è finalizzato a sperimentare azioni di prevenzione, formazione e intervento didattico relativamente ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) partendo dalla Scuola dell’infanzia fino alla Scuola Secondaria di primo grado.
E’ solo con un progetto coerente e globale che si può veramente ottimizzare e far funzionare sinergicamente una rete di effettiva presa in carico delle difficoltà negli apprendimenti, come prevede la normativa a riguardo. Ciò permetterà la creazione di un linguaggio condiviso tra scuola e famiglia e servizi, in un orizzonte di conoscenza e competenza professionale.
In tal modo si costruirà una rete di docenti competenti in termini di capacità di osservazione precoce dei segnali di rischio e difficoltà, intervento, sostegno.
La scuola sarà in grado di fornire metodologie e strategie didattiche innovative al fine di favorire l’apprendimento di tutti gli alunni.

Scuola dell’infanzia
Il percorso di screening e prevenzione consta di 4 fasi:
una prima fase di screening generale;
una seconda fase di progettazione partecipata psicologa e insegnanti sugli interventi mirati della terza fase;
una terza fase per l’intervento di potenziamento svolto dai docenti
una quarta fase di rivalutazione finale

Scuola primaria

Screening classi prime: intermedio a gennaio 2018 e finale a maggio 2019:
Somministrazione a gennaio 2018 di prove standardizzate ( lettura e scrittura) dettato parole ad opera degli insegnanti
Correzione quantitativa e qualitativa,analisi, valutazione dei dati.
Retest
Maggio: Lettura –scrittura ( dettato di parole)
Correzione e colloquio con insegnanti
Incontro restitutivo ai genitori

Screening classi seconde, terze : a gennaio 2018 e finale a maggio 2018:
Osservazioni degli apprendimenti attraverso strumenti standardizzati
Correzione quantitativa e qualitativa,
Analisi, valutazione dei dati.
Restituzione dei risultati agli insegnanti ad opera dell’esperta
Retest
Correzione e colloquio con insegnanti
Incontro restitutivo ai genitori

 

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A Natale alla scuola primaria “Rodari” si parla inglese

Mercoledì 13 dicembre, alla scuola primaria “Rodari” di Massalengo, i bambini hanno trascorso un’intera giornata immersi nel magico mondo del Natale, giocando, recitando e parlando esclusivamente in lingua inglese.

Spettacoli gestiti da attori/insegnanti madrelingua, seguiti da workshop divisi per fasce di livello hanno insegnato, attraverso il TIE (teatro didattico interattivo), le usanze inglesi e il vocabolario legato al Natale.

L’iniziativa, che ha visto la partecipazione entusiasta di tutti i bambini, è stata realizzata grazie al contributo donato dalla banca BCC, su suggerimento della Pro loco di Massalengo, come riconoscimento per l’organizzazione della serata “Ada Negri tra Lodi e Massalengo” del 29 settembre scorso in collaborazione con la scuola primaria e il Comune.

Le insegnanti colgono l’occasione per augurare a tutti gli alunni e alle loro famiglie di trascorrere un sereno e felice Natale!

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Natale 2017 – Infanzia “Don gnocchi”

Il Natale è magia, è lo stupore negli occhi dei bambini!

È arrivato il Natale  nella scuola dell’infanzia “Don Gnocchi”, si respira un clima di festa ed allegria, i bambini hanno cooperato con gioia  per allestire le classi e tutti gli spazi …

Buon natale e felice anno nuovo!!!

Le foto

Il video 

 

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Corsa campestre d’Istituto

Oltre 130 atleti della scuola secondaria di primo grado “F. Cazzulani” di Lodi si sono sfidati nella corsa campestre d’istituto, svoltasi nell’umida mattinata di mercoledì 29 novembre. I ragazzi e le ragazze delle classi prime, seconde e terze si sono presentati “al via” suddivisi per categorie, percorrendo poi alcuni giri dell’anello creato attorno al parco dell’ Isola Carolina.

Essenziale, per l’ottima riuscita dell’iniziativa, la collaborazione di tutti i docenti di educazione fisica Borsa Angelo, Motta Egidio e Khalillina, di Lanfranco Codecasa, e del Signor Ernesto Albanesi che ha organizzato un piccolo punto ristoro per offrire biscotti e the caldo all’arrivo.

Le classifiche d’istituto, suddivise per classi, sono affisse sulla bacheca del corridoio che porta alle palestre.

Di seguito riportiamo solo i nomi dei primi sei di ogni categoria.

Guerini Michele (1G) , Tamagni Sergio (1A) , Fenocchi Matteo (1C), Centenaro Paolo (1G) , Beccarini Filippo (1D) , Gallizzi Mattia (1H) , Pasquale Caterina (1B) , Mazza Alice (1D) , Passamonti Laura (1D) , Rosca Laura (1B) , Petrovic Renata (1G) e Babbini Chiara (1A), Boriani Camilla (2F) , Bianchi Elena (2A) , Montagna Francesca (2E), Bianchi Alice (2B), Cannella Matilde (2A), Iannuzzi Monica (2C), Ruggeri Thomas (2E), Trusov Arsenij (2D), Manitto Andrea (2C), Gelmi Marco (2G), Bonavita Samuele (2G), West Gabriel (2B), Tocaru Denisa (3H), Vigotti Chiara (3H), Cecere Gaia (3H), De Santis Marta (3D), Clerici Alessia (3B), Mazza Greta (3D), Bocciarelli Mirko (3H), Di Vincenzo Jacopo (3H), Riccobono Francesco (3G), Riccobono Vincenzo (3E), Casanova Mattia (3B), Pedrazzini Simone (3H).

Sulla base di questi risultati, mercoledì 06 dicembre, in occasione della fase provinciale di corsa campestre che si svolgerà presso il centro sportivo Faustina, la scuola “F. Cazzulani” sarà rappresentata da: Boriani, Bianchi, Vigotti, Cecere, Bocciarelli, Ruggeri, Trusov, Di Vincenzo, Pasquale, Mazza, Passamonti, Rosca, Tamagni, Fenocchi, Beccarini, Gallizzi e Maccagni.

Complimenti a tutti i partecipanti anche dal dirigente scolastico, Professor Demetrio Caccamo.

Foto 

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Risultati corsa campestre

Pubblicati sul sito dell’Ufficio Scolastico Provinciale i risultati e le classifiche dei Campionati Studenteschi 2017-2018. Fase provinciale CORSA CAMPESTRE scuola secondaria di primo grado.

In allegato

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In vacanza si imparano le STEM

La nostra scuola risulta vincitrice del bando promosso dal Dipartimento per le Pari Opportunità
Al Bando pubblico hanno aderito 1067 istituzioni scolastiche di tutta Italia. I fondi iniziali messi a disposizione dal Dipartimento per le Pari opportunità, pari a 1 milione di euro, sono stati estesi a 2.060.052,49 di euro e hanno permesso il finanziamento di n. 209 progetti. Il progetto presentato dalla nostra scuola si è inserito nella prima metà della graduatoria.
Il bando, pubblicato il 19 dicembre 2016, è frutto di un più ampio progetto di sensibilizzazione e prevenzione concordato con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, con l’obiettivo di contrastare gli stereotipi e i pregiudizi che alimentano il gap di conoscenze tra le studentesse e gli studenti rispetto alle materie STEM, di stimolare l’apprendimento delle materie STEM attraverso modalità innovative di somministrazione dei percorsi di approfondimento e di favorire lo sviluppo di una maggiore consapevolezza tra le giovani studentesse della propria attitudine verso le conoscenze scientifiche.
Qui i dettagli relativi all’attuazione del progetto YES WE STEM
DATE PROGETTO
27- 28 -29 DICEMBRE 2017 ORE 9 -12
2 – 3 – 4 – 5 GENNAIO 2018 ORE 9 -12 o 14 – 16
E’ RIVOLTO ALLE ALUNNE/I delle classi II III IV V
per informazione e iscrizioni rivolgersi a Elo De Agostini [email protected]

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