Istituto Comprensivo LODI V "F. Cazzulani"

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M’illumino di meno 2018

Nel nostro Istituto, che da sempre ha aderito a questa iniziativa, venerdì 23 febbraio alle ore 12 verranno spenti le luci e i pc per cinque minuti. Inoltre, nei plessi della scuola primaria e dell’infanzia, si svolgeranno iniziative e attività che verranno successivamente pubblicate sul sito.

Quindi: SPEGNIAMO LE LUCI E ACCENDIAMO L’ENERGIA DELLA CONDIVISIONE!

Buon lavoro a tutti dal Nucleo Progettualità

http://caterpillar.blog.rai.it/milluminodimeno-adesione/

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Percorso ludico/didattico – Scuola Primaria “Don Gnocchi”

Martedì 6 Febbraio 2018 tutti gli alunni della Scuola Primaria “Don Gnocchi” hanno partecipato ad un percorso ludico/didattico basato su attività sensoriali e operative, per realizzare insieme il “VIAGGIO DEI CINQUE SENSI ATTRAVERSO IL MONDO DELLA FRUTTA E DELLA VERDURA”

Il progetto di laboratorio sensoriale nasce dal desiderio di accompagnare gli alunni delle scuole primarie della Lombardia coinvolte nel Programma Europeo “Frutta e Verdura nelle Scuole” A.S. 2017/2018 alla scoperta dei cinque sensi con l’intento di favorire sia l’acquisizione di capacità percettive che l’espressione di sensazioni ed emozioni.

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Fiab Lodi – Ciclodi: continua la collaborazione con il Comprensivo Cazzulani

In data 19 settembre, in collaborazione con Fiab Lodi-Ciclodi, l’Istituto Comprensivo F. Cazzulani ha effettuato alcune iniziative a favore della mobilità sostenibile cittadina attraverso la pulizia delle ciclabili (classe 3^C) e sottoponendo a ragazzi e famiglie un questionario (classi 2^C, 2^E, 2^H); il 22 settembre, invece, effettuando un percorso a piedi  sulla pista ciclabile che porta alla Secondaria (classi 5^A5^B della don Gnocchi). Con due esperti FIAB -Lodi i ragazzi della primaria hanno osservato la segnaletica orizzontale e verticale, hanno riflettuto sui comportamenti corretti da tenere come ciclisti e come pedoni e sull’importanza di muoversi in città in modo più rispettoso dell’ambiente e dunque della comunità in cui si vive.

Ringraziamo tutti i ragazzi partecipanti che hanno operato con entusiasmo e coinvolgimento. Un particolare ringraziamento va a  Verena Bongiorni, Valeria Pompili, Delia Regali, Federica Rossi  e al supervisore Gabriele Bertoni che si sono occupati della minuziosa tabulazione dei dati del questionario fornito dalla associazione,importante per i sondaggi della Lodi CiclodiFiab.

La collaborazione continua anche in questo secondo quadrimestre perché varie classi inviteranno gli esperti della Ciclodi per approfondire le tematiche della mobilità sostenibile scegliendo tra le proposte del Progetto.

Il Nucleo Progettualità

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Giovedì 15 Febbraio 2018: “Giornata di autovalutazione d’Istituto”

Dopo il primo momento di quest’anno scolastico di autovalutazione del comportamento del 13 Novembre, eccoci alla “Giornata di autovalutazione d’Istituto” che tutti gli ordini di scuola dell’ “I.C. Lodi V. F. Cazzulani” condivideranno il 15 Febbraio, alla terza ora per la Secondaria, nel corso della giornata la Primaria e per i bambini dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.

Nella stessa giornata gli alunni della Scuola secondaria – nelle prossime settimane quelli della Primaria – saranno invitati a riflettere anche su alcuni indicatori relativi alle competenze “Imparare a imparare” e “Spirito di iniziativa”: le capacità di prestare attenzione, partecipare e collaborare durante le attività proposte, di rispettare le procedure e i tempi assegnati per svolgere un lavoro, di essere autonomi nell’organizzazione dei materiali e nell’adempiere ai propri compiti e di saper chiedere e dare aiuto.

Si allegano le tabelle di autovalutazione del comportamento e quella delle competenze “Imparare a imparare” e “Spirito di iniziativa” per la Scuola secondaria, approvata nel Collegio docenti del 7 Febbraio scorso; il Collegio docenti della Scuola primaria approverà la propria tabella di autovalutazione delle stesse in data 27 Febbraio.

Flash mob lodigiano delle scuole: ONE BILLION RISING 2018

Ancora quest’anno il nostro Istituto è tra le scuole cittadine promotrici dell’evento internazionale One Billion Rising che sensibilizza ad ostacolare ogni forma di violenza,  in particolare nei confronti delle donne e dei bambini/e. Il messaggio base di quest’anno è:

NON CI PUO’ ESSERE RIVOLUZIONE SENZA SOLIDARIETA’

Ringraziamo la 3^F e la docente Italia Chiantella che, attraverso le lezioni impartite dalla scuola di danza “Il Ramo”, rappresenteranno il nostro Istituto nel balletto che si terrà in Piazza Castello mercoledì 14 febbraio dalle 11 alle 12. Un ringraziamento particolare va anche alle classi 2^C  2^E  2^H e alle rispettive insegnanti, Giordana Pavesi, Mariamaddalena Fiocchi e Liliana Cozzi che parteciperanno all’iniziativa come spettatrici  e sostenitrici dell’evento e che si stanno preparando per esserne anche loro protagonisti il prossimo anno. Ringraziamo anche la docente Margherita Giovinazzi e i docenti che accompagneranno le classi: Angelo Borsa, Stefania Dalla Valle, Guzel  Khaliullina.

Ci divertiremo insieme, ci emozioneremo insieme e contribuiremo insieme a dar voce a chi ha bisogno anche di noi!!!

Vi aspettiamo tutti al flash mob!

Il  Nucleo Progettualità

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Carnevale nel rispetto dell’ambiente nella scuola dell’infanzia “Collodi”

Un Carnevale originale quello della Scuola dell’infanzia “Collodi” di Motta Vigana! In sintonia con il progetto d’istituto e la programmazione di plesso si è scelto di realizzare i costumi di Carnevale usando materiali di riciclo. Armati di sacchetti di plastica, cartoncino e altro materiale che sarebbe finito nella spazzatura, insegnanti e bambini hanno dato vita a bellissimi pesciolini mascherati, immersi in un fantastico fondale marino! Una mattinata di festa e allegria: canti, balli e filastrocche “nuotando fra i nostri fantastici pesci in maschera”. Questo per sensibilizzare i bambini al rispetto dell’ambiente che ci circonda! Proprio a Carnevale, periodo di travestimenti, si è colta l’occasione per trasmettere ai bambini l’amore per la natura e la buona prassi del riutilizzo di oggetti quotidiani, che spesso se non usati diventano rifiuti. Questo percorso di Carnevale ricco di stimoli per i bambini si è realizzato grazie anche a speciali ingredienti di cui è ricco ogni bambino: creatività e fantasia.

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Carnevale alla scuola dell’infanzia “Don Gnocchi”

 

 

Vi invitiamo alla scuola dell’infanzia “Don Gnocchi” a festeggiare il Carnevale dei bambini.

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La scuola primaria “G. Rodari” approfondisce lo studio dell’inglese

Scegliendo una lezione settimanale post-scuola, “WORK END LEARNING”, tenuta da insegnanti di madrelingua, si apprende con facilità. Imparare divertendosi, per interiorizzare le principali strutture linguistiche inglesi.

Progetto Arazzi – scuola dell’infanzia “Collodi”

Il progetto Arazzi, promosso dal MLFM e Caritas, è stato realizzato presso la scuola dell’infanzia Collodi in due incontri, così articolati: una parte di lettura animata ed un laboratorio artistico, svolti nelle tre sezioni. Questo progetto si è inserito nella tematica ambientale del nostro istituto che si è declinata nei vari ordini di scuole, con proposte ed attività legate all’età dei bambini.L’obiettivo del percorso Arazzi nella scuola dell’infanzia ha voluto guidare i bambini a guardare il mondo naturale con occhi diversi e far conoscere  le diversità presenti nell’ambiente.

I contenuti di questo progetto sono ispirati all’attualità ed all’enciclica di Papa Francesco: Laudato si, che ci richiama ai valori universali  del rispetto e cura del creato:

“Custodire vuol dire proteggere, curare, preservare, conservare, vigilare. Ciò implica una relazione di reciprocità tra essere umano e natura”. Papa Francesco

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Doposcuola II quadrimestre

Come previsto dal Progetto, per tutti coloro che fossero interessati sarà possibile iscriversi alla frequenza del doposcuola per il secondo quadrimestre.

L’inserimento è previsto da martedì 6 febbraio p.v. per i giorni di martedì, mercoledì e venerdì.

Per iscrizioni o informazioni si chiede di inviare una richiesta scritta a mezzo diario o posta elettronica alla referente prof. Scotti ([email protected]).

La stessa passerà nelle classi per consegnare la modulistica a chi ne avrà fatto domanda.

 

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